研究科学家亚历克斯·格雷宁格博士(左)和玛格丽特·米尔斯博士在检测猴痘病毒时讨论聚合酶链反应曲线。

更著名的大学通常有更大的团队，有更多的员工和学生，这可以推动更高的生产力。图片来源:Karen Ducey/Getty

一项调查了近8万名研究人员的发表记录的研究发现，美国精英大学的学者进行了更多的研究，因为他们比名气不太大的大学的同行能够持续获得更多资助的研究生项目、奖学金和博士后。

研究结果发表在科学的进步11月18日1，展示了在最负盛名的机构中，拥有更多受薪的初级研究人员和更大的研究团队是如何推动生产率提高的。

科罗拉多大学博尔德分校(University of Colorado Boulder)的计算社会科学家、该研究报告的合著者Sam Zhang说:“那些在不那么有声望的地方工作的教师没有研究劳动力形式的资源……他们只会产生更少的科学成果。”

科罗拉多大学博尔德分校(University of Colorado Boulder)的计算机科学家亚伦•克劳塞特(Aaron Clauset)也参与了这项研究，他表示，这项研究突显了“学术界的不平等”。他补充说，现有的制度和等级制度“正在产生偏见，使注意力和资源以可能不反映我们精英统治理想的方式转移”。

声望和生产力:折线图比较出版物和声望十分位数的教员和非教员组成员。

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这项分析包括了Web of Science数据库上的160万篇论文，作者是来自262所授予博士学位的美国大学的78802名终身或终身研究人员。该团队观察了个体研究人员和团队的生产力——定义为每年发表论文的平均数量。他们根据大学博士毕业生被其他机构聘用为教员的可能性，给大学的声望打分。

尽管一个机构的声望似乎并不影响研究生和博士后研究人员的生产力，但该团队发现，它与终身教职或终身教职教职人员的生产力提高有关(参见“声望和生产力”)。

该团队进一步调查了来自“合作”学科的研究人员。“合作”学科是指研究通常以小组形式进行的科学，而不是更常见的单独工作的学科，包括社会科学、人文科学和数学。尽管与其他领域相比，教员在合作学科发表了更多的论文，但在所有学科中，个体研究人员的生产率几乎相同。这表明，精英院校的生产率更高，是因为它们拥有更大的研究团队，在合作学科中有更多可用的劳动力。

克劳塞特说:“精英统治的神话，即生产力与一个人的某种内在特征有关，似乎并没有真正得到数据的支持。”“相反，我们发现这些环境因素似乎可以解释平均生产率的差异。”

的混杂因素

研究人员承认，与大学声望相关的其他因素可能会提高科学家的工作效率。丹麦哥本哈根大学的社会学家Mathias Wullum Nielsen指出:“受资助的劳动力可能与精英机构的特征有关，而这些特征在本分析中没有被考虑在内。”他表示，这包括“更好的条件、更好的支持、更好的办公空间、更少的教学”。

但该研究的作者认为，可用劳动力的影响是对他们发现的最好解释。“这些环境因素无法解释我们在教师群体生产力中看到的模式，”张说。“如果他们有选择地提高了整个群体的生产力，而不是教师个体的生产力，(他们)只会打乱我们的劳动假设。”

这篇论文建议，如果资助者支持更多的研究生、博士后研究人员和非精英院校的其他工作人员，这可能会减少学术界的一些不平等。在波兰波兹南的亚当·米基维奇大学研究研究和高等教育政策的Marek Kwiek说:“声望相关的因素每天都在影响着我们的机构。”“把更多的资金给不太知名的地方的人，这将是一个规范的选择。”

马里兰大学帕克分校(University of Maryland in College Park)的多样性学者金伯利•格里芬(Kimberly Griffin)希望看到进一步考虑研究人员性别或种族的分析，“不仅是为了(确定)这对科学创新有什么影响，而且是为了(确定)这对科学劳动力的多元化有什么影响”。